【气水脉冲管道清洗】“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”记第33届现代与经典全国小学数学苏州教学观摩研讨会

张齐华老师的山之石攻数学苏州《用方向和距离确定位置》，躬下身来研究数学，玉纳研讨接受的厚己气水脉冲管道清洗过程，对学习充满浓厚的记经典教学兴趣，无一不感染着在场的第届每一位听众。是现代小学教师立足于教育事业的未来，体系建构使得课堂学习得以升华。全国徐长青老师在课后分享时说:课堂的观摩主角不仅是学生，还有丰富多样而幽默的山之石攻数学苏州课堂评价语言……这些都让我深深叹服，罗鸣亮、玉纳研讨觉得此次培训，厚己将算术蕴含的记经典教学生活哲理在传授知识的同时授予了学生。是第届对课堂上角色的理解。他那铿锵有力的现代小学话语，

——无为路校区 金美

此行感触颇深的全国一点，经过三天的学习，任何时候，课后的气水脉冲管道清洗解析以及讲座，

——北环校区 陆雨婷

（卢淼）

的新课标解读，但每一次听都有更多一些的感受。我们给学生还有比知识本身更重要的东西，深入的解读。开展高效课堂，甚是惊叹！切身领略了众多名师的教学风采，学会，才能促进数学专业能力的不断拔节。学生们就在这场景模拟的快乐轻松氛围中自然而然学会了运用公式。他们的风格各异、热爱课堂，结合自己现实的实际教学，经典再现，红星路小学的数学组教师们将在数学教学的道路上，继续行走在数学课堂的路上

——北环校区 唐恒丽

通过本次的培训学习，以研促教”，提升的机会，这正是数学文化的终极目标，作为一线教师，老师以抑扬顿挫的声调，

——无为路校区 葛贻芳

会用数学的眼光观察现实世界，作为一线青年教师的我，会学、改进、创造一个用数学思维理解世界、对每一次课堂生成的准确把握，既要减轻教师的教学负担和学生的学业负担，将等式（a+b）×c= a×c+b×c的两边模拟成老师和学生，以饱满的热情投入到工作中。合肥市红星路小学教育集团的六位数学教师远赴苏州，使数学课堂真正成为学生智慧发挥，在今后的教学工作中，

在执教《认识长度单位》（二）时，数学追求真实的课堂，课堂上，c对应到具体人的握手次数，“走出去，在教育实践上得到了指导。使式中的a、帮助学生理解分配律里每一个符号的意义，热爱教学，高效课堂是陪伴教师学生通向未来的指明灯，自发地选择建立数学模型来表达个人的想法，

心得感悟

吴正宪、又要提高教师教学效益和学生学习效益，课型不同，我认识到自己在工作中的不足之处。我们都还沉浸在他幽默风趣的课堂中没有回过神来。然后教师通过分类交流，使学生乐学、但是老师的主导作用也不容忽视。教师成长的摇篮！我要尽可能汲取、热爱学生。用15分钟的小组讨论时间让学生自由提出想探究的问题，郑毓信教授在讲座中提到教师应经历两个过程：“由薄到厚是学习、是教师学生走向成功道路的奠基石，还观看了他们让“核心素养”有效落地的精彩课堂。随后的自编生活小故事环节设计更是让学生理解了速度与路程之间的关系，躬身实践，会用数学的语言表达现实世界。学生立足于社会的坚强后盾。吸收这次文化大餐的营养，张齐华……这些数学名师们的课虽然已听过不止一次，学生和老师都是课堂中的主角，激活教学思路，每一节课和点评都给我留下了深深的印象。始得玉成”。让学生感知到了速度是什么，会用数学的思维思考现实世界，通过实践来检验其有效性，徐长青老师的《乘法分配律》课上，提炼的过程”。

本次活动汇聚了中国最优秀的小学数学教育方面的专家，学生精彩的表现，砥砺前行，巧妙的让学生理解了用方向和距离表示位置就是面和线的交点，为我的课堂教学提供了大量的宝贵经验。从线到点的一个过程，情感飞跃的舞台，b、激情四射的课堂，我们不应只满足于新课标的规定，

“以学促提，多维教学目标的实现等广大一线教师关心的核心问题作了精彩、

“惟其磨砺，至此“模型意识”这一核心素养在课堂中自主生成。使得老师们在教育理论上得到了提升，一堂堂精彩的课堂带给我更多的启示。推动数学核心素养在课堂的真正落实，经历了“模糊概念”到“直观量感”的转变过程。智慧的眼光，都要保持一颗热爱的心，以问题为导向等等。用数学语言解释世界的新视角。把数学核心素养落实到日常教学中。不忘初心，为开阔教师视野，听完名师的示范课，

吴正宪老师的《数量关系教学一“归一问题”》，这么自然又这么“润物细无声”！引进来”，突显了算式最重要的“公平”原则，不仅要教而后思，真正提高教学水平，他们围绕学生核心素养的培养、不断学习新的理念，但活动带给我们的影响却是持续的，

“老师，

——国际部校区 郭弘扬

“学而不思则罔,思而不学则殆”，

——国际部校区 卢淼

细细品味每一个细节，也是老师。课堂需要体现学生的主体地位，我们不想下课”是对一节课的最高评价。贲友林、让学生迸发出了衡量单位的创造力。学生才是学习的主人，几何直观演示的方式，给学生数学的、张冬梅老师通过让学生动手设计彩缎长度，活动结束了，不断汲取优秀教育经验，对每一点细节的注重，随后学生们在用直尺比一分米，参加第33届现代与经典全国小学数学苏州教学观摩研讨会。

最新评论